Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología
Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Mejora de los aprendizajes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar: Mejora de los aprendizajes y su relación con los procesos técnicos.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición teórica: Se presentarán los conceptos fundamentales sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, haciendo énfasis en la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.
   
   
   • Análisis de casos reales: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos reales de procesos técnicos y reflexionar sobre los factores que influyen en ellos, evidenciando la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.
   
   
   • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y conclusiones sobre la influencia de estos factores en los procesos técnicos