Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
Reyna Santoyo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio
Tema: Mejorando la convivencia en la escuela y el hogar
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación sobre las inasistencias constantes, falta de sentido de pertenencia y responsabilidad al logro de los aprendizajes.
- Elaboración de un diagnóstico sobre las causas y consecuencias de dichos problemas.
Sesión 2:
- Revisión del diagnóstico elaborado en la sesión anterior.
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones a los problemas identificados.
- Selección de una problemática específica para abordar en el proyecto de servicio.
- Identificación de los actores involucrados y de las posibles acciones a realizar.
Sesión 3:
- Organización de los equipos de trabajo para llevar a cabo las acciones propuestas.
- Planificación detallada de las actividades, tiempos y recursos necesarios.
- Diseño de un plan de difusión para involucrar a la comunidad educativa y al hogar de los alumnos en el proyecto.
Sesión 4:
- Implementación de las acciones planificadas.
- Registro de las actividades realizadas y de los resultados obtenidos.
- Reflexión en grupos sobre los aprendizajes y dificultades encontradas durante el desarrollo del proyecto.
Sesión