Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar imágenes y videos relacionados con el sistema Tierra-Luna-Sol.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de los astros.


• Plantear el problema: "El alumno no conoce los astros".


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los astros y sus características. Deberán buscar información en libros y recursos digitales.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en clase sobre lo aprendido y resolución de dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán maquetas del sistema Tierra-Luna-Sol utilizando materiales reciclados. Deberán representar los tamaños y distancias proporcionales entre los astros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción al fenómeno de los eclipses solares y lunares.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los eclipses solares y lun