Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

david cervantes
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.


Sesión 1: Introducción al tema y formas tradicionales de organización (45 minutos)


Objetivo: Identificar y analizar las formas tradicionales de organización que se emplean en el contexto del alumno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las autoridades de gobierno y cómo se eligen.

  2. Presentar una breve introducción sobre las formas tradicionales de organización que existen en su comunidad o pueblo.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma tradicional de organización. Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre dicha forma de organización.

  4. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conocimientos adquiridos.


Sesión 2: El régimen democrático y las asambleas comunitarias (45 minutos)


Objetivo: Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las formas tradicionales de organización presentadas en la sesión anterior.

  2. Presentar el concepto de régimen democrático y explicar cómo se eligen las autoridades de gobierno en base a este sistema.

  3. Mostrar ejemplos de asambleas comunitarias y explicar cómo funcionan y cómo se eligen las autoridades en estas instancias.

  4. Promover un debate en el que los alumnos comparen y analicen críticamente las diferencias y similitudes entre las formas tradicio