Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARIA ELENA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de forma interdisciplinar: Desconocimiento de técnicas de cultivo que les sirven para satisfacer algunas necesidades alimenticias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Presentar el problema a atender: desconocimiento de técnicas de cultivo.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes técnicas de cultivo utilizadas en distintas sociedades, enfocadas en la satisfacción de necesidades alimenticias.

  • Analizar y discutir en grupo las diferentes técnicas encontradas, resaltando sus ventajas y desventajas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y técnicas en la satisfacción de necesidades básicas como la alimentación.

  • Asignar tareas para la próxima sesión de investigación y diseño de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el tema.


Sesión 2:


I