Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Desinterés de los estudiantes hacia su proceso educativo, falta de compromiso y participación activa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar un cuestionario sobre situaciones de riesgo presentes en su contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Establecer en grupos pequeños las respuestas obtenidas en el cuestionario.


• Investigar en fuentes confiables sobre las situaciones de riesgo mencionadas.


• Identificar las consecuencias de dichas situaciones en la salud, seguridad y medio ambiente.


• Reflexionar sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos grupales.


• Realizar una lista de acciones que pueden llevar a cabo para prevenir o mitigar dichas situaciones de riesgo.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Formar equipos y seleccionar un proyecto de Aprendizaje servicio.


• Planificar el proyecto: establecer objetivos, actividades a realizar, recursos necesarios, cronograma, etc.


• Identificar posibles aliados o colaboradores en la comunidad.

Cierre:

• Presentar las pl