Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Grado: Secundaria 1º
Materia: Historia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo del lenguaje oral, lenguaje escrito, cálculo matemático, fortalecimiento de la autonomía en el trabajo y desarrollo de la igualdad de género.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema Las mujeres y sus historias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer la participación de las mujeres en la historia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una época histórica.


• Cada grupo investigará sobre la participación de las mujeres en esa época y recopilará fuentes históricas.


• Promover la consulta de fuentes bibliográficas, páginas web y entrevistas a expertos.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información y el análisis de las fuentes encontradas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la participación de las mujeres en la época asignada.


• Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de visibilizar la historia de las mujeres.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior y recordar los hallazgos sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrentaron las mujeres en