Procesos técnicos: descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos trabajando en comunidad.


• Plantear la pregunta "¿Qué es un sistema técnico?" y abrir una discusión inicial.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave relacionados con los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos de un sistema técnico en un objeto cotidiano (por ejemplo, un teléfono móvil).


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los posibles vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos concretos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en grupo