Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Antonio Perez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Introducir a los estudiantes al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los estudiantes si saben para qué se utilizan y cómo ayudan a satisfacer necesidades humanas.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y discutir cómo los ayudan en diferentes situaciones.

  3. Video explicativo: Mostrar un video corto que explique cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales y cómo ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.

  4. Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y cómo podrían ser útiles para solucionar los problemas identificados en la comunidad estudiantil.


Sesión 2: Herramientas para solucionar problemas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación de casos de estudio: Presentar a los estudiantes diferentes casos de problemas comunes en la comunidad estudiantil (por ejemplo, falta de seguridad en las calles, problemas de salud, falta de integración familiar) y discutir cómo podrí