Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La contaminación en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema.


• Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre los ecosistemas y su cuidado?


• Discusión en grupo sobre la importancia de proteger los ecosistemas.


• Actividad de investigación en equipos: Buscar información sobre los diferentes tipos de ecosistemas y sus características.


• Actividad de aprendizaje: Realizar un mapa conceptual sobre los ecosistemas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de casos: Presentación de diferentes escenarios de contaminación en la escuela y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en la escuela?


• Actividad de aprendizaje: Realizar un listado de acciones que podemos llevar a cabo para evitar la contaminación en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su viabilidad.


• Actividad práctica: Realizar una campaña de sensibilización dentro de la escuela para promover acciones de cuidado de los ecosistemas.


• Actividad de aprendizaje: Elaborar posters y folletos informativos sobre la i