Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conocer y analizar los efectos del movimiento de los astros.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el tema del Sistema Solar y el Universo a través de una lluvia de ideas con los alumnos.


• Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes componentes del Universo para que los observen y registren sus características principales.


• Plenaria: discutir en grupo las características observadas y registrarlas en un mural.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: en grupos, los alumnos investigarán sobre una galaxia o una estrella específica y recopilarán información sobre sus características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.


• Compartir los hallazgos: cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición breve.

Sesión 3:

• Actividad de análisis: los alumnos realizarán una actividad experimental para analizar los efectos del movimiento de los astros. Podrán utilizar maquetas, modelos o recursos digitales para simular el movimiento de la Tierra y otros astros.


• Observación y registro: los alumnos deberán observar y registrar los efectos del movimiento de los astros en la maqueta o modelo realizada.