Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad y otras regiones

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que conocen en su comunidad.


• Observación de fotografías de diferentes paisajes y animales de diversas regiones para ampliar la visión de la diversidad.


• Realización de una lista de lo aprendido y de las preguntas que surgieron durante la observación.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas surgidas en la sesión anterior.


• Introducción a los recursos digitales y cómo se utilizan para obtener información.


• Exploración de una página web o aplicación que muestre fotografías e información sobre la diversidad natural en diferentes regiones.


• Realización de una actividad en pareja donde los alumnos elijan una región y busquen información sobre su diversidad natural.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a las preguntas surgidas.


• Presentación de los resultados de la investigación en parejas.


• Observación de videos cortos sobre la diversidad natural en diferentes comunidades y regiones.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos compartan lo aprendido a través de dibujos o collages.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la dive