Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la temática a trabajar, la elaboración de proyectos para abordar problemáticas de violencia escolar y de género.


• Actividad de sensibilización: presentación de diferentes casos reales de violencia escolar y de género, donde se destaquen las problemáticas y las necesidades de solución.


• Reflexión grupal: ¿cómo creen que se podrían abordar estas problemáticas desde la ciudadanía digital?

Fase de desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Selección de un caso de violencia escolar o de género para trabajar en el proyecto.


• Investigación en línea sobre el caso seleccionado, identificando las diversas problemáticas y necesidades asociadas.


• Apoyo del docente para guiar la investigación y orientar el enfoque de los proyectos.

Fase de cierre:

• Presentación y discusión de los casos seleccionados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la ciudadanía digital como recurso para abordar estas problemáticas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo debe elaborar una propuesta de proyecto basada en las problemáticas identificadas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Pres