Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no hacen uso de los principios de conteo, es necesario reforzar este aspecto a través del juego integrando estos conocimientos.

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo los números en mi entorno cercano.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los números en nuestro entorno.


2. Diálogo sobre los números que los niños encuentran en su casa, en el parque, en la escuela, etc.


3. Juego de "caza de números": Los niños buscarán números en diferentes objetos y lugares de la sala de clases.


4. Registro de los números encontrados en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Deduciendo los principios de conteo a través del juego.

Actividades:

1. Repaso de los números encontrados en la sesión anterior.


2. Juego de "ordenando números": Los niños deberán ordenar números del 1 al 10, utilizando tarjetas con los números escritos.


3. Juego de "conteo de objetos": Se mostrarán imágenes con diferentes objetos y los niños deberán contarlos en voz alta.


4. Reflexión sobre los principios de conteo: Los niños compartirán sus observaciones sobre cómo se cuentan los objetos.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Utilizando los números en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Repaso de los principios de conteo descubiertos en la sesión anterior.


2. Juego de "identificando números": Se presentarán tarjetas con números y los niños deberán encontrar objetos en la sala que teng