Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

carlos martinez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Tema transversal: Visualización de fenómenos naturales como el eclipse para fomentar el interés por las ciencias.


Sesión 1: Los derechos humanos y su importancia (50 minutos)
Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su significado.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los principales derechos humanos y su fundamentación legal.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Discussión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estas violaciones en la vida de las personas y en la sociedad.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de respetar los derechos humanos.

  • Deberes para la próxima sesión: Investigar sobre organizaciones que trabajan en la defensa de los derechos humanos.


Sesión 2: Los derechos humanos y las poblaciones marginadas (50 minutos)
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de las organizaciones investigadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis de las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.

  • Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la marginación