Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión grupal: Cada alumno deberá escribir en un papel una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que haya experimentado en su vida.


• Formación de grupos interdisciplinarios y asignación de una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse a investigar y analizar.


• Investigación en grupo sobre las causas y factores que originan la forma asignada.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje Servicio: Los alumnos deberán crear una campaña de concientización en la escuela sobre la forma asignada, con el objetivo de promover el entendimiento mutuo.


• Elaboración de materiales y recursos para la campaña (afiches, folletos, videos, etc.).


• Presentación de las campañas y retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en su propia vida y en la convivencia con los demás.


• Intercambio de reflexiones en grup