Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo (PDA): Reconoce aspectos que conforman la identidad colectiva con sus pares y representa rasgos identitarios que comparten mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Proyecto madre tierra

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto madre tierra y exploración de la identidad colectiva

• Presentación del proyecto madre tierra y explicación de su importancia para la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas aspectos de su identidad personal y colectiva, como su cultura, tradiciones o valores.


• Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas que representen los rasgos identitarios que comparten con sus pares.


• Puesta en común de los collages y reflexión sobre los aspectos en común que encontraron.

Sesión 2: Uso de los lenguajes artísticos para expresar la identidad colectiva

• Los alumnos realizarán una actividad de observación de la naturaleza relacionada con el proyecto madre tierra, como una caminata por un parque o la observación de imágenes o videos.


• Después de la actividad de observación, los alumnos se organizarán en grupos y utilizarán diferentes lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos) para representar los rasgos identitarios que encontraron en la naturaleza.


• Los grupos realizarán una presentación de sus representaciones utilizando los lenguajes artísticos elegidos.

Sesión 3: Cr