Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

agustin fernandez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Malos hábitos de alimentación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Vida saludable" y la problemática de los malos hábitos de alimentación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos una vida saludable y cuáles son los malos hábitos de alimentación más comunes.

  • Explicación de la importancia de transmitir mensajes a través de las artes y los distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de material didáctico sobre qué elementos de las artes pueden utilizarse para transmitir mensajes de vida saludable.

  • Selección de un medio de comunicación (afiche, video, podcast, etc.) para difundir los mensajes.


Cierre:



  • Socialización en plenaria de las ideas y propuestas de los equipos.

  • Elección del medio de comunicación más adecuado para la difusión de los mensajes.

  • Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.

  • Recordatorio de los objetivos y el enfoque de vida saludable e inclusión.


Desarrollo:



  • Diseño y creación de los mensajes utilizando los elementos de las artes seleccionados.

  • Experimentación con distintas formas