Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lectura comprensora y escritura correcta

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (Artes - 45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de dibujo libre, donde los alumnos dibujarán una actividad que les guste realizar en casa.


• Compartir y comentar los dibujos en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2: Uso del dibujo para recordar actividades (Artes - 45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de dibujos que representen actividades.


• Explicación de cómo utilizar el dibujo para recordar una actividad en casa.


• Los alumnos realizarán un dibujo que represente una actividad que deben realizar en casa.


• Compartir y comentar los dibujos en grupo.


• Reflexión sobre la utilidad del dibujo como herramienta para recordar actividades.

Sesión 3: Uso de la escritura para recordar actividades (Lectura y escritura - 45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de escritura que registren actividades.


• Explicación de cómo utilizar la escritura para registrar instrucciones breves.


• Los alumnos realizarán una lista de actividades que deben realizar en