Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Nada.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar y organizar información.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en una hoja de papel una actividad que hayan realizado recientemente y que tengan la intención de recordar.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos, comentando por qué eligieron esa actividad y cómo les ayuda a recordarla.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de dibujos o escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una actividad o acuerdo escolar y la representen mediante un dibujo o escrito en una hoja de papel.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo piensan utilizar el dibujo y la escritura en su vida escolar.

Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar tareas en casa y llevar materiales a clase

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.