Introducción al tema y planteamiento del problema
roman juarez ruiz
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de espacio geográfico como una construcción social y colectiva, y plantear el problema de comprender el espacio geográfico de su comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre el concepto de espacio geográfico y su importancia en nuestra vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué elementos componen el espacio geográfico de su comunidad.
- Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos comprender el espacio geográfico de nuestra comunidad?"
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el espacio geográfico de su comunidad, utilizando fuentes como mapas, fotografías, entrevistas, etc.
- Proporcionar a los alumnos un cuestionario inicial para que reflexionen sobre su conocimiento actual del espacio geográfico de su comunidad.
Sesión 2: Análisis de la información recopilada (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar la información recopilada sobre el espacio geográfico de la comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Revisar la información recopilada por los grupos de trabajo.
- Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Promover una discusión en clase sobre las interrelaciones existentes entre la sociedad y la naturaleza presentes en el espacio geográfico de la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión escrita, en la que los alumnos elaboren un texto breve sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza en su comunidad.
Sesión 3: Elaboración de