Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en lectura y escritura

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Proyección de un video que muestre ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.


• Análisis y discusión del video, resaltando los elementos estéticos presentes.


• Lectura en voz alta de diferentes textos líricos.


• Identificación de recursos estéticos en los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar un poema y destacar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Compartir los poemas seleccionados por los alumnos y analizarlos en grupo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios poemas utilizando recursos estéticos.


• Presentación de los poemas creados por los alumnos y análisis de los recursos estéticos utilizados.

Cierre: