Las tensiones en siglo XX

ivan felix
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y la utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "Las tensiones en el siglo XX"


Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Dificultad a atender: Comprensión lectora y escrita


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX" y relacionarlo con la Segunda Guerra Mundial.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos comprender y organizar los eventos de la Segunda Guerra Mundial para entender su desarrollo?"

  • Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los estudiantes, como mostrar imágenes o vídeos relacionados con la guerra.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya conocen del tema.


Desarrollo:



  • Presentar los materiales necesarios: libros, textos, imágenes, recursos digitales, etc.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes eventos clave de la Segunda Guerra Mundial.

  • Proporcionar recursos para la investigación, como libros de historia, fuentes primarias, etc.

  • Facilitar la búsqueda de información y aclarar dudas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los eventos investigados por cada grupo.

  • Realizar una actividad de reflexión y análisis sobre la importancia de comprender cronológicamente los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

  • Asignar la tarea de diseñar un organizador cronológico para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente los conceptos y eventos clave de la Segunda Guerra Mundial.

  • Recordar la tarea