La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta reciclar, tiran mucha basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Plantear el problema del reciclaje y cómo afecta al medio ambiente y la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la diversidad de lenguas en diferentes comunidades de México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora con preguntas relacionadas al texto.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Compartir en pequeños grupos y posteriormente en plenaria las ideas y reflexiones expresadas por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


• Presentar estadísticas sobre la problemática del reciclaje y su impacto en el medio ambiente y la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre la importancia