Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo inicial sobre los medios de comunicación que los alumnos utilizan y los programas que suelen ver o escuchar.


• Actividad de lectura: entrega de diferentes recortes de noticias de periódicos o revistas locales. Los alumnos deberán leerlos y comentar en parejas o pequeños grupos sobre el tema, la estructura y la veracidad de la información.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar lo que se ve o escucha en los medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación de diferentes programas de televisión o radio que a los alumnos les llamen la atención.


• Actividad de observación: los alumnos deberán ver o escuchar uno de los programas seleccionados y tomar notas sobre los contenidos, el tono, la publicidad, etc.


• Discusión en grupos sobre las impresiones de cada programa y los mensajes transmitidos.


• Plenaria: puesta en común y reflexión sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al concepto de investigación y su importancia en la sociedad.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre algún tema de interés utilizando diferentes medios de comunicación y anotar las fuentes utilizadas.


• Plenaria: cada alumn