Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la capacidad para recopilar y representar información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y el trabajo en equipo durante las actividades de indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Obtención y representación de información.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de obtener y representar información en la vida cotidiana.


• Plantear el problema de sana convivencia dentro del aula y su relación con la obtención de información.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes situaciones en las que se pueda obtener información relevante para abordar el problema de sana convivencia.


• Introducir los conceptos de tabla, gráfica de barras y gráfica circular.


• Explicar cómo se elabora cada una de estas representaciones, utilizando ejemplos relacionados con el problema de sana convivencia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos recopilen y representen información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares relacionadas con el tema de sana convivencia.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera precisa y cla