Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

shulma ARAUJO
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Sesión 1: INTERACTUA CON LA NATURALEZA
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de interactuar con la naturaleza y sus beneficios para la prevención y respuesta ante desastres ambientales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

    • Preguntas generadoras: ¿Qué es un desastre ambiental? ¿Cuáles son algunos desastres naturales que pueden ocurrir en nuestra región?

    • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los desastres naturales que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad: Salida al patio escolar para explorar la naturaleza y reconocer los elementos que la componen.

    • Instrucciones: Los alumnos realizarán una caminata alrededor del patio escolar, observando y describiendo los distintos elementos naturales como árboles, flores, tierra, etc.

    • Regreso al salón de clases y compartición de observaciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad: Elaboración de un mural sobre los elementos naturales encontrados en el patio escolar.

    • Instrucciones: Los alumnos se organizarán en grupos y dibujarán en una hoja grande los elementos naturales que observaron durante la caminata. Después, pegarán sus dibujos en el mural.




Sesión 2: UTILIZA MATERIALES DE LA NATURALEZA PARA PRÁCTICAS ESCOLARES
Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de utilizar materiales de la naturaleza para prácticas escolares y su relación con la prevención y respuesta ante desastres ambientales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recapitulación de la ses