Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Español: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y escritura de textos en los alumnos de primer grado de la escuela 101 San Juan de las Flores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué dificultades tienen al comprender y escribir textos literarios?


• Actividad de motivación: Presentación de un poema o canción con recursos estéticos, invitando a los alumnos a identificarlos y comentar su opinión sobre el texto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de diferentes recursos estéticos: metáfora, hipérbole, rima, aliteración, etc.


• Actividad de identificación de recursos estéticos en un texto literario, en parejas o grupos pequeños.


• Puesta en común y retroalimentación de las respuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la comunicación.


• Tarea: Investigar y traer un poema o canción con recursos estéticos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Compartir los poemas o canciones encontrados por los alumnos.


• Act