Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Presenta deficiencia en temas algebraicos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Plantear la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos utilizar la construcción de polígonos regulares para mejorar nuestro entendimiento de los temas algebraicos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre polígonos regulares y álgebra.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de la construcción de polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares construidos con regla y compás.


• Explicar las propiedades de los polígonos regulares y su relación con la geometría y el álgebra.


• Realizar una demostración paso a paso de la construcción de un polígono regular (por ejemplo, un pentágono).


• Pedir a los alumnos que realicen la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.

Cierre:

• Compartir y discutir los polígonos regulares construidos por los alumnos.


• Reflexionar sobre la relación entre la construcción de polígonos regulares y los temas algebraicos.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas y retos relacionados con la construcción de polígonos regulares y los temas algebraicos.