Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la escuela y en las familias.


• Fomentar la participación de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma específica de violencia para investigar.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones para dicha forma de violencia.


• Proporcionar recursos como libros, artículos o internet para que los grupos investiguen.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación a toda la clase.


• Durante la presentación, se fomenta la participación de los demás alumnos para que realicen preguntas o den su opinión sobre las propuestas presentadas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia y la necesidad de promover la comunicación asertiva y dialógica para lograrlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Fomentar la participación de los alumnos y solicitar ejemplos adicionales.

Desarrollo:

• Realizar dinámicas o juegos de