Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13 a 15 años)

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia, Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna".


• Planteamiento del problema: "Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la dictadura de Santa Anna y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación y análisis individual del tema.


• Discusión y puesta en común en el equipo sobre las características y contexto de la dictadura de Santa Anna.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de dudas o preguntas que surjan a partir de la investigación.


• Tarea: Realizar una breve presentación escrita sobre las características y contexto de la dictadura de Santa Anna.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes de la dictadura de Santa Anna.

Desarrollo:

• Expo