Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Kenya Ramirez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Sesión 1:
Título: Explorando los elementos del arte y la cultura
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos enriquecerán sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Introducción a los elementos del arte: líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

  3. Dinámica de observación y exploración: los alumnos observarán diferentes imágenes y objetos artísticos y culturales para identificar los elementos mencionados.

  4. Diálogo grupal sobre las observaciones y conclusiones.

  5. Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán una pequeña producción artística utilizando los elementos explorados.


Sesión 2:
Título: Explorando las actividades artísticas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y crearán actividades artísticas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de diferentes actividades artísticas: pintura, música, danza, teatro, entre otros.

  3. Dinámica de exploración y experimentación: los alumnos realizarán breves actividades prácticas de cada disciplina para experimentar y descubrir sus intereses.

  4. Diálogo en grupo sobre las actividades preferidas y motivaciones de los alumnos.

  5. Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán una actividad artística en grupo utilizando los elementos del arte y la cultura.


Sesión 3:
Tít