Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ANDREA REGALADO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprender el funcionamiento del sistema nervioso


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el funcionamiento del sistema nervioso.

  2. Presentación oral sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para coordinar nuestras funciones vitales".

  • Despertar el interés de los estudiantes mediante una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado cómo tu cuerpo se coordina para realizar diferentes actividades?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del funcionamiento del cuerpo humano.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total, divididos en dos sesiones)


Sesión 1 (40 minutos)



  • Presentación del sistema nervioso: explicar su función, estructura y papel en la coordinación del cuerpo humano. Utilizar imágenes y diagramas para apoyar la explicación.

  • Realizar una actividad práctica: dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles un conjunto de tarjetas con partes del sistema nervios