Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del problema: "No valoran el respeto por la biodiversidad en su entorno".


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de no valorar la biodiversidad y su impacto en la vida humana.


• Identificación de factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Selección de un caso real de falta de respeto por la biodiversidad en su entorno para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del caso seleccionado por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de respeto por la biodiversidad en el caso seleccionado.


• Reflexión individual sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema identificado.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organización de equipos de trabajo para desarrollar propuestas de solución al problema identificado.


• Investigación interdisciplinar sobre estrategia