El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre el impacto del consumo de drogas en la salud y 2) Debate grupal sobre medidas de prevención de adicciones.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "derecho a la salud" y "prevención de drogas". Crear un problema ficticio que refleje una situación relacionada con el consumo de drogas y sus consecuencias.

Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignarles el problema ficticio. Los equipos deben investigar acerca de los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental, así como las medidas de prevención existentes. Los alumnos deben investigar en diversas fuentes de información confiables y generar un reporte de sus hallazgos.

Cierre: Cada equipo presenta sus conclusiones y recomendaciones para abordar el problema ficticio planteado. Reflexión sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas para verificar el conocimiento adquirido. Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la sociedad.

Desarrollo: Los equipos de tr