Presentación y reflexión sobre las emociones
Paola Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación y reflexión sobre las emociones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán y reflexionarán sobre las emociones propias y de sus compañeros, comprendiendo su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones.
Actividades:
- Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones". Explicar brevemente la importancia de las emociones en nuestras vidas y cómo pueden afectar nuestra interacción con los demás.
- Juego de las emociones: Colocar en el centro del aula diferentes tarjetas con dibujos que representen distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.). Los alumnos deberán tomar una tarjeta y representar la emoción que les tocó, sin decir su nombre. Los demás compañeros deberán adivinar qué emoción están representando.
- Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar las emociones y cómo creen que se sintieron los demás al adivinarlas. Promover la reflexión sobre la importancia de entender y reconocer las emociones de los demás para establecer vínculos afectivos y de empatía.
Sesión 2: La importancia de la empatía (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la empatía en la interacción con los demás y reflexionarán sobre su valor en la convivencia cotidiana.
Actividades:
- Presentación del concepto de empatía: Explicar qué significa ser empático y cómo la empatía nos ayuda a entender y compartir las emociones de los demás.
- Cuento de empatía: Leer un cuento o mostrar un video que muestre situaciones en las que los personajes demuestran empatía hacia los demás. Al finalizar, promover una reflexión en grupo sobre cómo se