Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
GLORIA MATILDE ASUNSOLO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Razonamiento abstracto, comprensión lectora, operaciones básicas, emocional y alimentación mala.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación detallada de los conceptos clave: energía, sistemas técnicos, implicaciones en el desarrollo tecnológico y toma de decisiones responsables.
- Ejemplos prácticos de uso de la energía en diferentes procesos técnicos.
- Debate en grupos sobre las implicaciones sociales, personales y naturales del uso de la energía en los sistemas técnicos.
- Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el tema.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un caso de uso de la energía en un proceso técnico y sus implicaciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada.
- Presentación de los casos de uso de la energía en procesos técnicos investigados por los alumnos.
- Análisis en grupo de las implicaciones sociales, personales y n