Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo:
Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La salud integral en los jóvenes de secundaria se ve afectada en ciertos puntos como lo social, físico, mental, emocional y biológico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "La salud integral en los jóvenes de secundaria se ve afectada en ciertos puntos como lo social, físico, mental, emocional y biológico. ¿Cómo puede la historia ayudarnos a entender las relaciones entre las tensiones sociales del siglo XX y la salud integral de los jóvenes de hoy?"

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicación sobre las tensiones sociales en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana de 1910.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lectura sobre la Revolución Mexicana y sus causas.


• Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar la relación entre las tensiones sociales del siglo XX y los problemas de salud integral en los jóvenes de hoy.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre las tensiones sociales del siglo XX y la salud integral de los jóvenes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre la composición y demandas de los diferentes grupos que participaron en la Revolución Mexicana