Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplinas integradas: Tecnología, Lengua y Literatura, Matemáticas, Educación Emocional, Salud y Nutrición.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para evaluar el nivel de rezago en redacción y comprensión lectora de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y la lectura en el ámbito tecnológico.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y discusión sobre su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de criterios para evaluar un sistema tecnológico en función de su sustentabilidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los criterios elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluar en base a los criterios establecidos.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la tarea asignada.


• Realización de una actividad para evaluar el nivel de razonamiento y competencias matemáticas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia del razonamiento y las matemáticas en el proceso de evaluación de sistemas