Introducción al tema y análisis de la problemática

Vicente Arriaga
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas a la problemática de escasez del agua.


Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática: Se inicia la sesión explicando a los estudiantes el tema a tratar, la importancia de la comunicación técnica y el consenso en su uso. Luego, se introduce la problemática de la escasez del agua y se plantea como un problema real y actual que afecta a muchas comunidades.

  2. Análisis de la problemática: Se realiza una dinámica de lluvia de ideas, donde los estudiantes expresan sus conocimientos previos sobre la escasez del agua y las posibles causas y consecuencias. Se promueve el debate y la reflexión.

  3. Investigación en grupo: Se forman grupos de trabajo y se asigna a cada grupo una pregunta relacionada a la problemática del agua. Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada.

  4. Exposición y síntesis: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase, compartiendo los datos y conclusiones obtenidas. Se promueve la participación e intercambio de ideas entre los estudiantes.


Sesión 2: Representación y comunicación de ideas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Utilizar formas de representación y comunicación técnica para expresar ideas relacionadas a la problemática de escasez del agua.


Actividades:



  1. Introducción a la representación técnica: Se explica a los estudiantes los diferentes tipos de representación técnica, como mapas, gráficos, diagramas, entre otros.