Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Objetivos:

• Reconocer y reflexionar sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Fomentar la expresión de gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


2. Presentar a los alumnos ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad a través de imágenes, videos o muestras físicas (por ejemplo, danzas tradicionales, música, artesanías, pinturas, etc.).


3. Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus gustos e intereses hacia estas manifestaciones. Fomentar la participación de todos los alumnos.


4. Invitar a los alumnos a realizar descripciones orales sobre las manifestaciones culturales y artísticas que más les interesen. Estas descripciones pueden referirse a los colores, formas, sonidos, movimientos, entre otros elementos.


5. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales como revistas, periódicos y tijeras para que busquen y recorten imágenes relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas que describieron anteriormente.


6. Al final de la sesión, cada grupo presentará las imágenes recortadas y las descripciones orales ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Agrupación de manifestaciones culturales y artísticas por similitudes

Objetivos:

• Agrupar manifestaciones culturales y artísticas por similitudes en un collage de dibujos, fotografías o recorte