Interacción con personas de diversos contextos

YAVELI ARIAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia y respeto hacia los demás.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas con personas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio: El docente preguntará a los alumnos qué significa convivir y cómo se sienten cuando son tratados de forma negativa por sus compañeros.

  2. Desarrollo: El docente presentará diferentes situaciones de interacción entre personas de diversos contextos y promoverá una reflexión grupal sobre cómo se pueden mejorar esas relaciones.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una situación en la que se sientan felices al convivir con personas diferentes.


Sesión 2:
Tema: La importancia de compartir y colaborar.


Objetivo: Fomentar en los alumnos actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Actividades:



  1. Inicio: El docente realizará una dinámica grupal en la que los alumnos deberán colaborar para solucionar un problema.

  2. Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una actividad en la que deberán colaborar y compartir materiales.

  3. Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de compartir y colaborar en las relaciones interpersonales.


Sesión 3:
Tema: Aceptar la diversidad.


Objetivo: Fomentar en los alumnos la aceptación y el respeto hacia la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará diferentes imágenes de personas de distintas culturas y contextos, y los alumnos deberán expresar cómo se sienten al ver esas imágenes.

  2. Desarrollo: Se formarán pequeños grupos y se