Narración de historias mediante diversos lenguajes en el Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en el Preescolar 3º

Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Coordinación de movimientos para una mejor motricidad

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación grupal para fomentar el sentido de comunidad.


• Juego de roles donde los alumnos representan a distintos personajes y crean una historia improvisada.


• Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y su relación con la cultura.

Sesión 2:
Tema: Creación de personajes

• Repaso del objetivo y la temática de la clase anterior.


• Actividad de dibujo y recorte para crear personajes.


• Los alumnos compartirán sus personajes y contarán una breve historia relacionada con ellos.


• Juego de dramatización donde los alumnos personificarán a sus personajes y los harán interactuar en una historia improvisada.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de la historia

• Repaso del objetivo y la temática de las sesiones anteriores.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una historia colectiva.


• Cada grupo deberá establecer los momentos de inicio, desarrollo y final de su historia.


• Los alumnos utilizarán diversos lenguajes, como el dibujo, la escritura o la dramatización, para representar su historia.

Sesión 4:
Tema: Presentación de las historias

• Repaso del objetivo y la temática de las