Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconocimiento de metas y proyecto de vida del adolescente vinculado con la responsabilidad de no embarazo prematuro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza entre los estudiantes.


• Plantear preguntas generadoras sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en los sentimientos adecuados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas durante la actividad grupal.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y reflexionar sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que los sentimientos influyen en las decisiones.


• Plantear preguntas sobre la importancia de tener metas y un proyecto de vida para tomar decis