Procesos técnicos.
Pepe VG- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Limitada comprensión lectora y lógica, combinada con la falta de atención de los estudiantes hacia las instrucciones orales y escritas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión lectora: Se evaluará la capacidad de los estudiantes para comprender textos relacionados con los sistemas técnicos y sus vínculos con diferentes aspectos de la sociedad.
- Presentación oral y escrita: Los estudiantes deberán presentar un informe sobre un sistema técnico específico, donde se analice su proceso y sus vínculos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y del problema a atender. Actividad de motivación: Los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas técnicos que conocen.
Desarrollo: Introducción a los sistemas técnicos artesanales. Lectura de un texto sobre la historia y características de los sistemas técnicos artesanales. Realización de una actividad grupal donde los estudiantes analicen las características de un sistema técnico artesanal y su relación con la sociedad y la cultura.
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