Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo PDA: Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación del problema

• Presentar a los alumnos el tema de "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".


• Plantear el problema: "Los niños de preescolar aún no identifican los alimentos saludables".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los niños y sus preferencias.


• Observar imágenes de diferentes alimentos y plantas, y discutir en grupo de qué animales o plantas provienen.

Sesión 2: Conexión con el entorno

• Realizar una salida al entorno cercano, como un huerto o una tienda de alimentos.


• Observar y explorar diferentes tipos de alimentos y plantas.


• Realizar preguntas a los encargados del lugar sobre el origen de los alimentos y cómo se transforman para llegar a nosotros.


• Realizar una actividad práctica de siembra o cultivo de alimentos en el huerto escolar o en macetas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno y los recursos naturales para obtener alimentos saludables.

Sesión 3: Relación entre alimentos y animales

• Observar imágenes de diferentes animales y discutir en grupo qué alimentos creen que consumen.


• Presentar información sobre el origen de los alimentos de origen animal, como la carne, la leche, los huevos, etc.


• Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos en c