Los factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Tema: Los factores que inciden en los procesos técnicos

Problema a abordar: Diseñar y realizar una prenda andrógina o unisex en el laboratorio que cuenta con 3 máquinas en servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos (materiales, herramientas, tecnología, conocimientos, habilidades, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden incidir en el diseño y realización de una prenda andrógina o unisex.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar sobre diseñadores/as que han trabajado en la creación de prendas andróginas o unisex.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el diseño de prendas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Comentar brevemente las investigaciones realizadas sobre diseñadores/as de prendas andróginas o unisex.

Desarrollo:

• Presentar las máquinas disponibles en el laboratorio y explicar su funcionamiento.


• Realizar una demostraci