Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Resolución de problemas a través del pensamiento estratégico y creativo en la comunidad para la gestión de emociones y violencia"

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema a trabajar: "Gestión de emociones y violencia en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de violencia y conflictos emocionales en su entorno.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas y su impacto en la comunidad.

2. Desarrollo:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo como herramientas para resolver problemas.


• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: gestión de emociones, violencia, resolución de problemas.


• Organización de pequeños grupos de trabajo y asignación de un problema o situación de violencia específica para abordar.


• Investigación y análisis del problema asignado: identificación de causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Diseño y planificación de acciones concretas para abordar el problema y promover la gestión de emociones saludables en la comunidad.

3. Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate y análisis de las diferentes alternativas de solución, resaltando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Selección de una solución conjunta que se llevará a cabo como proyecto de