Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la comprensión lectora en la apreciación de textos literarios.


• Actividad: Lectura compartida de un fragmento de un texto literario. Los alumnos deberán realizar una lectura individual y posteriormente compartir sus impresiones y opiniones en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la diversidad de textos literarios: narrativa, poesía, teatro, etc.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y lo leerán de manera independiente. Posteriormente, deberán realizar un análisis del texto, identificando sus características literarias y expresando un juicio estético personal.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de compartir los juicios estéticos en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus análisis y juicios estéticos con sus compañeros. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 4:

• Introducción de la metodología de proyecto comunitario.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto comunitario relacionado con la literatura. Deberán id