Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un problema técnico en la comunidad que requiere solución.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que podrían estar relacionadas con ese problema técnico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de proceso técnico y su importancia para satisfacer necesidades.


• Presentación de los distintos factores que influyen en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realización de una actividad en grupos: Cada grupo seleccionará un factor y analizará cómo puede influir tanto positiva como negativamente en el desarrollo de procesos técnicos. Los grupos deberán buscar ejemplos concretos y reflexionar sobre las implicaciones de estos factores en la igualdad de oportunidades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por cada grupo.


• Síntesis de los principales puntos abordados y relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales en los que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones hayan favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en